Módulo 2 | inclusao

Módulo 2- Acessibilidade Web e Tecnologias de Apoio

A partir do sítio Freeware - Recursos Livres - Necessidades Especiais - Deficiência Foi escolhido o programa Araword para realizar a proposta de atividade do Módulo 2, que consiste em explicar de que forma este software poderia ser utilizado em benefício de um aluno com NEE ou pessoa que conheça com alguma incapacidade.

Foi utilizada a ferramenta de captura de imagem/ vídeo Jing para realizar esta atividade.

Comentário individual sobre a temática deste módulo

Questão para estimular a discussão:

Da sua experiência pessoal ou profissional pode relatar que tipo de tecnologias viu usar por aluno com necessidades especiais ou pessoa com deficiência que contribuíssem de forma decisiva para a respetiva participação e atividade?

O caso que eu conheço de sucesso de implementação de Sistemas de Apoio à Comunicação Aumentativa e Alternativa aconteceu com uma aluna do 1º ciclo de escolaridade com ataxia, isto é, uma alteração nas áreas desenvolvimentais, com principal incidência na produção da fala e na motricidade fina e que, após uma avaliação, os serviços de Educação Especial da escola optaram por intervir junto da criança recorrendo ao uso do computador, do sintetizador de voz Sapiis 15 TTSAPP-software adequado com saída de voz com base
em fala sintetizada para apoiar a comunicação e o comunicador(digitalizador) Go talk 20+. Estas tecnologias de apoio foram comparticipadas pelo Ministério da Educação, de acordo com o Despacho n.º18987/2009 de 17 de Agosto. Estas tecnologias permitiram que a aluna interagisse mais nas aulas e com os colegas, melhorasse significativamente o seu rendimento académico e aumentasse a sua autoestima. Em consequência, a aluna transitou com sucesso para o 2º ciclo.