Módulo 4 | inclusao

Módulo 4 - Recursos Educativos Abertos Acessíveis

A atividade deste módulo consiste numa pequena apresentação a partir da ferramenta livre 2.0 Spider Scribe.net, tendo em atenção as acessibilidades do recurso e a atribuição de licença aberta. Os ficheiros áudio foram realizados a partir do progama Balabolka.

Comentário individual sobre a temática deste módulo

Questão para estimular a discussão:

Que utilização tem feito de recursos educativos abertos, software livre, cursos online abertos? Refira em que circunstâncias os utilizou e para que fim. Como encara o seu potencial?

Na minha experiência profissional, tenho recorrido a alguns softwares livres para a criação de recursos educativos para as aulas. Estes recursos têm o potencial de permitir a utilização das TIC em contexto educativo de forma gratuita, permitindo que os professores/formadores possam criar os seus próprios materiais para divulgar conteúdos programáticos. Existe, assim, mais oportunidades de se adaptar as TIC ao público específico com o qual o professor trabalha.

Em relação aos cursos online abertos, a minha única experiência foi nesta formação. Esta a ser uma experiência muito interessante quer pela estrutura do curso quer pelos conteúdos. O facto de ser gratuito leva a que mais pessoas possam frequentar esses cursos, o que favorece a difusão do conhecimento a todas as classes sociais.

Comentário ao trabalho de um colega realizado no módulo 4.

Optei por comentar o trabalho do grupo de Paula Melo e Ana Carvalho, disponível no seguinte link :

http://storybird.com/books/guguices/?token=bhf58y2tb8

Trata da história de um menino com síndrome de cohen. Achei muito pertinente a criação de uma história para explicar as características da síndrome. Além disso, as ilustrações são muito bem conseguidas, são muito coloridas e dão vida à história.